Η μελέτη έχει γίνει καθημερινή πηγή έντασης στο σπίτι;

Άγχος για το σχολείο ή τις εξετάσεις, δυσκολία οργάνωσης, αναβλητικότητα, πίεση για την επίδοση ή συνεχείς συγκρούσεις γύρω από το διάβασμα μπορούν να επιβαρύνουν τόσο το παιδί όσο και τη σχέση με τους γονείς.

Ο κύκλος των 4 συνεδριών απευθύνεται σε γονείς που θέλουν να διαχειριστούν πιο αποτελεσματικά τις δυσκολίες που εμφανίζονται γύρω από τη σχολική καθημερινότητα, χωρίς η μελέτη και η επίδοση να μετατρέπονται σε μόνιμη πηγή σύγκρουσης.

Στις συναντήσεις δουλεύουμε πάνω σε:

• άγχος και πίεση που σχετίζονται με το σχολείο και τις εξετάσεις
• οργάνωση της μελέτης και της καθημερινής ρουτίνας
• αναβλητικότητα και δυσκολίες κινητοποίησης
• επικοινωνία γονέα–παιδιού γύρω από τη μελέτη
• λειτουργικά όρια και ρεαλιστικές προσδοκίες
• διαχείριση συγκρούσεων που σχετίζονται με την επίδοση
• τρόπους με τους οποίους ο γονιός μπορεί να υποστηρίζει χωρίς υπερβολικό έλεγχο ή πίεση

Στην πρώτη συνάντηση χαρτογραφούμε τη συγκεκριμένη κατάσταση της οικογένειας, τις δυσκολίες που εμφανίζονται και τον τρόπο με τον οποίο σήμερα αντιδρούν γονείς και παιδί. Στη συνέχεια καθορίζονται συγκεκριμένοι στόχοι και πρακτικές στρατηγικές για την καθημερινότητα.

Στόχος είναι η δημιουργία ενός πιο σταθερού και λειτουργικού πλαισίου γύρω από τη μελέτη, με λιγότερη ένταση και μεγαλύτερη αυτονομία του παιδιού.